Estágios de moda ainda são horríveis Não há o suficiente para aprender?
“No início, era difícil encontrar um bom equilíbrio entre o trabalho e a vida privada porque toda a comunicação acontecia via WhatsApp e não tinha sido estabelecido um horário de trabalho preciso”, diz um depoimento anónimo. “Recebi mensagens de trabalho das 6h às 2h na maior parte dos dias, e não havia escritório para trabalhar, então tive que trabalhar sozinho em cafés”. No Design Interns Club, um Google Doc criado em 2020 para dar voz a estudantes e jovens designers que vivenciaram estágios, centenas de exemplos semelhantes mostram que os estágios na moda continuam a apresentar experiências profissionais traumáticas, não remuneradas e desprovidas de verdadeiras experiências profissionais de formação como um passo inevitável para o acesso à indústria. O site foi criado como uma reação coletiva para reunir testemunhos de forma a dar a outros jovens criativos a oportunidade de saber no que estão a entrar antes de aceitarem qualquer estágio com marcas e empresas de moda. Demasiadas vezes, de facto, os estudantes de moda ficam encantados com páginas do Instagram bem curadas, apenas para serem esmagados por estágios inúteis ou, pior, exaustivos.
A questão dos estágios não remunerados na moda é um curto-circuito generalizado que as universidades — públicas e privadas — lutam para interceptar. Na verdade, é difícil avaliar o valor de uma atividade quando os únicos dados concretos são um feed com curadoria e detalhes comerciais associados. No entanto, em muitas faculdades, os estágios são burocraticamente reconhecidos, assinados e certificados como se fossem experiências profissionais verdadeiramente proveitosas, mesmo que não ofereçam compensação nem qualquer dinâmica real de mentoring. Este fenómeno não é apenas estético, mas tem raízes profundas em toda a esfera criativa: como salienta o Guardian num artigo de fevereiro passado, “O setor criativo utiliza estágios não remunerados há tanto tempo, sem consequências, que se tornou um método estabelecido [...] Mas na realidade, estão apenas a explorar os jovens”. Tudo isto, ainda que os regulamentos italianos e europeus estipulem que os estágios de pós-graduação devem incluir uma remuneração mínima e um programa de formação estruturado.
Depois do boom do trabalho remoto e do estudo nos últimos anos, a ideia de que é preciso fazer estágios presenciais para aprender pode parecer um pouco ultrapassada, mas não são as mensagens WhatsApp às 1 da manhã ou as chamadas Zoom com um mentor em constante viagem que deixam uma impressão duradoura. A memória forma-se noutro lugar: numa presença real, num espaço vivido, num detalhe tangível que permanece na memória. Hoje, no entanto, é cada vez mais comum que os estágios sejam feitos em solidão, sem lugar ou presença. Um efeito colateral de uma cultura na vida onde tudo é fluido, móvel, deslocalizado — o que só é bom quando um certo nível de experiência é acumulado. Na fase de aprendizagem, a presença continua a ser crucial. Não se cresce assinalando pequenas listas de tarefas remotas, e o design não tem apenas a ver com estética. É necessária uma mudança de paradigma: distinguir entre visibilidade e profissionalismo, entre criatividade autêntica e vitrines narcisistas que pedem “apoio” apenas para alimentar o ego de quem as gere.
