Qual é o futuro do liceu Made in Italy? Escolas e Alunos Continuam Não Convencidos

Há alguns dias que os alunos do ensino secundário têm podido candidatar-se a matrículas nas escolas secundárias para o próximo ano. Entre as opções disponíveis, o currículo focado no Made in Italy continua a ser oferecido para o ensino secundário. Introduzida pelo governo de Giorgia Meloni em 2023, tinha sido fortemente promovida pelo partido maioritário desde a campanha eleitoral, ao ponto de inicialmente se pensar que seria criado um novo tipo de escola, semelhante ao ensino secundário clássico ou científico. No entanto, o currículo Made in Italy é apenas uma opção adicional oferecida nas escolas secundárias de ciências humanas com um enfoque “económico-social”. A principal diferença é a inclusão de temas específicos relacionados com o Made in Italy. Conforme relatado nas comunicações oficiais do governo, o objetivo deste currículo é “promover o conhecimento e as competências ligadas à excelência dos produtos e da tradição italianas”. “Ciências Jurídicas para o Made in Italy” e “Ciências Económicas para o Made in Italy” são alguns dos cursos oferecidos em vez de outros, juntamente com disciplinas como “História do Design”. A lei que introduz o liceu Made in Italy também previa a criação de uma fundação destinada a atuar como uma ponte entre os setores educacional e empreendedor, promovendo a colaboração entre empresas e alunos inscritos neste currículo — com o objetivo de facilitar a entrada dos jovens no mercado de trabalho. No entanto, de acordo com muitos especialistas em educação, o liceu Made in Italy tem menos a ver com proporcionar aos alunos uma educação abrangente e mais sobre o avanço da propaganda partidária enquanto orienta prematuramente os jovens para carreiras específicas, tipicamente empreendedoras — um papel que deveria, em vez disso, pertencer às universidades.

O liceu Made in Italy continua a gerar pouco entusiasmo, tanto entre os alunos como entre as escolas. No ano passado, apenas cerca de uma centena de escolas candidataram-se a ativá-lo — cerca de uma em cada cinco das elegíveis (aproximadamente 500 escolas secundárias de ciências humanas com um enfoque “económico-social” em toda a Itália). A região com mais escolas secundárias Made in Italy é a Sicília, que conta com 17, seguida da Lombardia com 12. No entanto, para o próximo ano letivo, muitas escolas abandonaram este currículo: na Sicília, por exemplo, apenas restam duas, segundo a Repubblica, que o descreve como um “fracasso”. Durante o último período de matrícula, o interesse dos alunos foi mínimo — estimado em apenas 0,1% do total. No liceu Made in Italy em Crema, por exemplo, apenas uma pessoa se inscrevia. Neste contexto, quase todas as escolas que promoveram o currículo não conseguiram formar sequer uma turma — e os poucos alunos inscritos acabaram no liceu de ciências humanas, que já tem um programa muito semelhante. Em muitos casos, nem mesmo a derrogação do Ministério da Educação de baixar o número mínimo de alunos exigidos para uma turma, que foi reduzido para 17 para o liceu Made in Italy, foi suficiente.

O liceu Made in Italy não está a arrancar

Mesmo para o ano letivo de 2025/2026, será um desafio atingir o número mínimo de alunos necessários para formar as aulas. O Ministério da Educação acredita o contrário, mas os profissionais da educação — incluindo muitos diretores de escolas — argumentam que não vai mudar muito. Os observadores têm baixas expectativas porque, nos últimos meses, tem havido pouca promoção deste currículo e das suas oportunidades educativas. Durante os dias abertos, o interesse demonstrado por estudantes e famílias nesta opção parece ter sido bastante limitado. Neste contexto, o Ministério da Educação decidiu recentemente adiar o período de matrículas para o ensino secundário, empurrando-o para trás em duas semanas. Oficialmente, esta decisão foi motivada pelo desejo de dar às famílias e aos alunos mais tempo para decidirem e às escolas mais oportunidades de mostrar as suas ofertas educativas. No entanto, o Ministério da Educação também emitiu uma nota incentivando as escolas a promoverem particularmente o liceu Made in Italy, movimento que tem levantado sobrancelhas. Muitos observadores interpretaram isso como uma tentativa do governo de impulsionar a participação num projeto escolar fortemente desejado pela maioria de direita, utilizando o sistema educativo como ferramenta de propaganda.